Di norma:

- a fine ottobre la scuola informa i genitori sulla

situazione di partenza dell'alunno e formula le proposte

del percorso didattico individualizzato

- a metà febbraio viene consegnata la scheda

personale di valutazione relativa al I° quadrimestre

- ogni due mesi viene svolto un attento esame

della situazione di apprendimento e formativa

dell'alunno e vengono informate per scritto le

famiglie di quelli che hanno conseguito risultati

negativi.

AREE DELLA VALUTAZIONE

La valutazione effettuata dal consiglio di classe, viene effettuata sulla maturazione della "personalità scolastica" globale dell'alunno.

Essa tiene conto di tre aree:

1. area socio-affettiva: relativa al comportamento sociale e a quello di lavoro;

2. area corporeo-motoria: riguarda le capacità e le abilità motorie, l'organizzazione del proprio corpo,

3. l'orientamento nello spazio, la comunicazione mimo-gestuale;

4. area cognitiva: riguarda le abilità di comprensione e produzione di diversi tipi di testi e messaggi nei

5. vari codici (linguistico, matematico, iconico, musicale, mimo-gestuale, informatico)